{"id":30202,"date":"2025-02-22T11:54:44","date_gmt":"2025-02-22T11:54:44","guid":{"rendered":"https:\/\/radiosuceso.com\/?p=30202"},"modified":"2025-05-23T22:54:04","modified_gmt":"2025-05-23T22:54:04","slug":"el-46-de-alumnos-no-culminan-la-educacion-media-destaca-informe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/losangelestvradio.com\/index.php\/2025\/02\/22\/el-46-de-alumnos-no-culminan-la-educacion-media-destaca-informe\/","title":{"rendered":"El 46% de alumnos no culminan la educaci\u00f3n media, destaca informe"},"content":{"rendered":"

Una estad\u00edstica realizada por la Coordinadora por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia (CDIA) se\u00f1ala que el 46% no logra egresar de la educaci\u00f3n media en el tiempo esperado.<\/h3>\n

En otro punto, el reporte remarca que miles de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes est\u00e1n fuera del sistema educativo. El Censo Nacional 2022 revel\u00f3 que en 187.700 hogares paraguayos (10,6%) hay al menos una ni\u00f1a, ni\u00f1o o adolescente de 6 a 14 a\u00f1os, que no asiste a la escuela, o bien, alg\u00fan integrante mayor de 15 a\u00f1os que no logr\u00f3 completar el segundo grado de la educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n

Destaca que Paraguay cuenta con solo cuatro Centros de Servicios de Educaci\u00f3n Inclusiva en \u00e1reas rurales, mientras que en zonas urbanas hay 112 centros disponibles. Dichos espacios ofrecen soporte para el aprendizaje y atenci\u00f3n especializada para personas con discapacidad o con necesidades neuronales diferentes, por lo que su distribuci\u00f3n desigual deja en desventaja a quienes requieren de estos servicios, pero viven fuera de las \u00e1reas urbanas.<\/p>\n

educaci\u00f3n media. Los datos estad\u00edsticos a\u00f1aden que casi la mitad de los estudiantes no logran egresar de la educaci\u00f3n media en el tiempo esperado. La tasa de egreso escolar, medida en un periodo de 12 a\u00f1os (2012-2023) fue del 54,3%. Esto significa que, de cada 100 estudiantes que iniciaron el primer grado en 2012, solo 54 lograron culminar el 3er. a\u00f1o de la Educaci\u00f3n Media en 2023.<\/p>\n

Los resultados del informe del Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de los Estudiantes para el 2022 o \u201cInforme PISA 2022\u201d demuestran que una gran cantidad de estudiantes presentan dificultades en tres \u00e1reas: Matem\u00e1ticas, Ciencias y Lectura.<\/p>\n

Primeramente, 9 de cada 10 estudiantes no alcanzan el puntaje m\u00ednimo en Matem\u00e1ticas. \u201cParaguay ocupa el primer lugar entre los pa\u00edses con peores desempe\u00f1os en matem\u00e1ticas a nivel latinoamericano\u201d, destaca el informe.<\/p>\n

Los estudiantes alcanzan un promedio de 368,3 puntos en Ciencias, siendo 420,0 puntos el m\u00ednimo recomendado. \u201cEsto es 37 puntos por debajo del promedio en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u201d, menciona el documento. En cuanto al \u00e1rea de \u201cLectura\u201d, 7 de cada 10 estudiantes no alcanzan a comprender lo que leen. Estos datos no variaron desde el 2017.<\/p>\n

\u201cDichas cifras muestran la urgencia de reforzar las estrategias pedag\u00f3gicas para mejorar la calidad del aprendizaje\u201d, se\u00f1ala el informe de la Coordinadora por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia.<\/p>\n

En otro punto, el informe sostiene que la mayor\u00eda de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes estudian en escuelas p\u00fablicas. En el 2024 la gran mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n estudiantil asisti\u00f3 a instituciones educativas oficiales. El 78,4% en instituciones p\u00fablicas, el 11,4% en colegios subvencionados, el 10,2% en instituciones privadas.<\/p>\n